↑ 4,2%
Alunos matriculados
SE
Painel da Secretaria de Educação
Visão simuladaVisão consolidada de todas as escolas, equipes, estudantes, metas e recursos do município.
QUARTA-FEIRA, 28 DE OUTUBRO
Bom dia, Ana.
Acompanhe o que está acontecendo na rede hoje.
✓
Censo Escolar 2026
87% dos dados da rede já foram validados. Restam 4 instituições com pendências.
↑ 1,8%
Frequência média
92,6%
meta da rede: 90%7 casos
Risco de evasão
23
alunos precisam de atençãoJLMRCS+20
100% ativas
Instituições
18
12 escolas · 6 crechesFrequência da rede
Últimos 7 dias letivos
100%95%90%85%80%
Meta 90%
16 out19 out20 out21 out22 out23 out26 out
92,6%média do período95,1%melhor dia · 21 out
Atenção necessária
Itens que precisam de ação
Frequência crítica
Alta7 alunos abaixo de 75%
Documentação pendente
Média12 matrículas incompletas
Censo não validado
Prazo: 5 dias4 instituições pendentes
Meta do IDEB
Analisar3 escolas abaixo da meta
Desempenho por instituição
Visão comparativa das unidades da rede
| INSTITUIÇÃO | ALUNOS | FREQUÊNCIA | IDEB | SITUAÇÃO | |
|---|---|---|---|---|---|
| EC E.M. Castro AlvesEnsino Fundamental | 342 | 96,2% | 6,4 ↑ 0,3 | Dentro da meta | ••• |
| MJ E.M. Monteiro LobatoEnsino Fundamental | 287 | 88,5% | 5,8 ↓ 0,1 | Atenção | ••• |
| CI C.M.E.I. Irmã DulceEducação Infantil | 156 | 94,1% | N/A | Dentro da meta | ••• |
GESTÃO ESCOLAR
Alunos
Gerencie matrículas, dados familiares e documentação.
MATRÍCULA EM REDE
Atenda a família em qualquer escola municipal
A unidade mais próxima abre o cadastro e encaminha a solicitação para a escola pretendida, preservando documentos e protocolo.
E.M. Castro Alves
1,2 kmUnidade de atendimento · Centro
E.M. Paulo Freire
2,4 kmUnidade de atendimento · 6 vagas no 6º ano
| ALUNO | MATRÍCULA | TURMA | RESPONSÁVEL | FREQUÊNCIA | SITUAÇÃO | AÇÃO |
|---|
ACOMPANHAMENTO DIÁRIO
Frequência
Faça a chamada e acompanhe estudantes com baixa frequência.
TURMA DA CHAMADASelecione somente uma turma vinculada ao professor
Diário de conteúdo da aula
Registre o que foi ensinado e o que precisa ser retomado.
Histórico recente
Evita repetição e orienta a próxima aula
REDE DE ENSINO
Instituições
Cadastre e acompanhe escolas, creches e unidades conveniadas.
INTELIGÊNCIA EDUCACIONAL
Métricas da rede
Indicadores para prestação de contas municipal, estadual e federal.
97,2%
Taxa de aprovação
↑ 1,4% em relação a 2025
238
Proficiência média · Língua Portuguesa
Meta da rede: 245 pontos
83%
Unidades com infraestrutura adequada
15 de 18 instituições
Indicadores governamentais
Última sincronização: hoje, 08:45
MEC
Censo Escolar / Educacenso
87% validadoMatrículas, turmas, profissionais e infraestrutura
IN
INEP · IDEB e SAEB
AtualizadoDesempenho e fluxo escolar da rede
FN
FUNDEB
Revisar 12 registrosAlunos considerados e estimativa de repasses
PLANEJAMENTO E RESULTADOS
Metas educacionais da rede
Matriz única para acompanhar PNE, MEC, INEP, FNDE, Bahia e o Plano Municipal de Educação.
COBERTURA DEMONSTRATIVA12 eixos monitorados
Dados de exemplo, não homologados
NO RITMO5 metas
com trajetória compatível
PRECISAM DE AÇÃO5 metas
abaixo da trajetória local
SEM DADO HOMOLOGADO2 metas
integração ou evidência pendente
Central de atualização dos dados reais
Fontes públicas verificadas diariamente; dados da rede atualizados durante a operação
Automação diária · 06:00
Próxima verificação automática
Todos os dias às 06:00 · horário de Brasília/Bahia
ÚLTIMA CONFERÊNCIA DO CATÁLOGO28/10/2026, 06:01
REGRA DE SEGURANÇASem fonte, sem número
✓
Atualização responsávelA rotina diária procura mudanças nas metas, normas, cronogramas e indicadores publicados por MEC, INEP, FNDE, IBGE, SEC/BA e CEE/BA. Informações restritas só entram após autorização da prefeitura e passam por validação antes de qualquer prestação de contas.
TERRITÓRIO E POLÍTICA PÚBLICA
Diagnóstico educacional do município
Localize a cidade pelo CEP e consulte indicadores oficiais do Censo 2022 no SIDRA/IBGE.
DM
AMBIENTE DEMONSTRATIVOCidade Demo
Digite um CEP para consultar uma localidade oficial do IBGE
i
Como funciona: o CEP é convertido em código municipal e validado na API oficial de Localidades. Os indicadores abaixo vêm do SIDRA/IBGE e mantêm o ano de referência — não são dados em tempo real.
Censo 202215 anos ou mais
Taxa de analfabetismo
—
Carregando dado oficial…Pessoas idosas
Analfabetismo · 60 anos ou mais
—
Grupo prioritário para EJA e busca ativa18 anos ou mais
Superior completo
—
Distribuição por nível de instrução6 a 14 anos
Frequência escolar bruta
—
População que frequentava escolaAnalfabetismo por faixa etária
Taxa da população de cada grupo · Censo 2022
Distância para a meta nacional
O novo Plano Nacional de Educação estabelece alfabetização de 97% da população de 15 anos ou mais até o quinto ano de vigência e superação do analfabetismo ao final do decênio.
ALFABETIZAÇÃO ATUAL—→META INTERMEDIÁRIA97%
Calculando distância…
Carregando recomendação territorial.
Nível de instrução
Distribuição da população de 18 anos ou mais · Censo 2022
Frequência escolar por idade
Taxa bruta por grupo etário · Censo 2022
—0–3
—4–5
—6–14
—15–17
—18–24
Plano municipal sugerido
Decisões apoiadas pelos dados — sempre com validação humana
1
Busca ativa de jovens e adultosCruzar territórios com demanda por EJA usando somente dados agregados.
2
Adesão e execução do PBAPlanejar turmas, alfabetizadores e metas no Programa Brasil Alfabetizado.
3
Monitoramento do plano decenalAcompanhar alfabetização, permanência e conclusão com responsáveis e prazos.
Catálogo e procedência
Base para auditoria e prestação de contas
- Localidade
- API de Localidades · código municipal
- Analfabetismo
- SIDRA 10135 · variável 10267
- Nível de instrução
- SIDRA 10061 · variável 1002667
- Frequência escolar
- SIDRA 10056 · variável 3795
- Referência
- Censo Demográfico 2022
GOVERNANÇA REGULATÓRIA
Normas e conformidade educacional
Organize obrigações do MEC, CNE, INEP, FNDE, Estado da Bahia e Conselho Municipal.
!
Conformidade assistida, não automática
O sistema organiza requisitos e evidências, mas a aplicabilidade deve ser validada pelo Conselho Municipal de Educação, pela assessoria jurídica e pelos órgãos de controle. Uma norma “mapeada” não significa que a rede já esteja juridicamente regular.
DM
ENQUADRAMENTO DA REDECidade Demo · ambiente fictício
Ao cadastrar um município real, o vínculo ao sistema estadual ou a existência de sistema municipal próprio definirá as normas aplicáveis.
3 esferas
Atos no catálogo
16
federais, estaduais e municipaisCom responsável
Requisitos mapeados
11
aguardando evidência ou validaçãoAção
Revisões necessárias
3
mudança normativa ou prazo próximoMunicipal
Enquadramento
1
decisão do CME pendente de confirmaçãoMatriz de obrigações
Fonte, alcance, responsável e evidência exigida
Agenda regulatória
Prazos operacionais e revisões
Conferir cronograma do Censo Escolar 2026INEP · usar somente as datas da portaria e da plataforma oficiais.
Fonte INEPRevisão do currículo digitalCNE/CEB nº 2/2025 e CEE/BA nº 266/2025.
CurrículoMonitoramento do PME e PEE/BARelatório de metas, estratégias, orçamento e evidências.
PlanejamentoCobertura por tema
Áreas que o sistema deve controlar
✓Vida escolarMatrícula, histórico e transferência✓CurrículoBNCC, DCRB e parte diversificada!InclusãoAEE, acessibilidade e Censo✓Programas federaisFundeb, PNAE, PDDE e PNLD!Proteção e dadosECA, LGPD e segurança digital○Atos municipaisLei do sistema e resoluções do CME
Fontes oficiais monitoradas
Somente publicações primárias devem alterar a matriz normativa
SEGURANÇA E GOVERNANÇA
Acessos e perfis
Controle o que cada pessoa pode visualizar e alterar.
Secretaria Municipal
Visão consolidada da rede, indicadores e exportações.
Assessoria da Secretaria
Indicadores e planos delegados, sem administrar acessos globais.
Direção escolar
Gestão completa apenas da própria instituição.
Professor
Turmas vinculadas, chamada, diário e acompanhamento pedagógico.
Privacidade por padrão
Dados pessoais de estudantes ficam restritos à escola e à secretaria autorizada. Perfis governamentais recebem apenas informações agregadas, com registro de toda consulta e alteração.
Usuários recentes
Acessos ativos na plataforma
| USUÁRIO | PERFIL | INSTITUIÇÃO | ÚLTIMO ACESSO | STATUS |
|---|---|---|---|---|
AM Ana Martinsana.martins@educacao.gov.br | Secretaria Municipal | Rede Municipal | Agora | Ativo |
RC Roberto Costaroberto.costa@escola.gov.br | Direção escolar | E.M. Castro Alves | Hoje, 08:12 | Ativo |
GESTÃO DE PESSOAS
Profissionais
Lotação, carga horária, jornada, substituições e documentos da equipe.
18 escolas
Profissionais ativos
214
126 docentes · 88 administrativos94,8%
Jornada confirmada hoje
203
primeiro registro ou aula realizadaAção
Ausências sem justificativa
4
aguardando análise da direçãoSemana
Aulas a substituir
11
7 substitutos disponíveisJornada e presença docente
O sistema cruza aula prevista, chamada realizada e justificativas — sem presumir falta automaticamente.
07:15
Entrada registrada
ConfirmadoProf.ª Helena Costa · dispositivo autorizado · E.M. Castro Alves
09:20
2ª aula e chamada concluídas
ConfirmadoMatemática · 6º A · 28 estudantes
11:35
Última aula sem registro
Em análiseProf. Carlos Reis · justificativa solicitada à direção
ORGANIZAÇÃO DO ANO LETIVO
Calendário e horários
Configure períodos, feriados, intervalos, carga horária e gere a grade automaticamente.
Minha semana · História
Somente turmas, salas e conteúdos vinculados ao seu perfil
6º A · sala 06
Brasil Colônia Concluído
6º B · sala 07Expansão marítima Parcial
5º A · sala 03Povos originários Hoje
5º B · sala 04Formação do território Planejado
5º C · sala 05Patrimônio cultural Planejado
Pendências do planejamento
Conteúdos não concluídos entram automaticamente aqui
1
6º B · expansão marítimaConcluir rotas comerciais em 03/11.
2
6º C · Brasil Pré-ColonialAula não ministrada; juntar ao próximo encontro.
Configuração da unidade
E.M. Castro Alves · turno matutino
⌁
1.000 aulas previstas no ano
O sistema considera feriados, recessos, sábados letivos e carga por componente.
Outubro de 2026
20 dias letivos · 1 feriado
DSTQQSS12345678910111213141516171819202122232425262728293031
HojeFeriado
Grade sugerida · 6º ano A
Conflitos de professor e carga horária são verificados automaticamente.
SEGTERQUAQUISEX07:30MatemáticaHelenaPortuguêsAnaCiênciasMarcosMatemáticaHelenaHistóriaRita08:20PortuguêsAnaMatemáticaHelenaHistóriaRitaCiênciasMarcosPortuguêsAna09:10CiênciasMarcosHistóriaRitaPortuguêsAnaHistóriaRitaMatemáticaHelena
ENSINO E APRENDIZAGEM
Avaliações e notas
Crie atividades, gere versões de prova, publique notas e acompanhe habilidades.
Conteúdo
Questões e habilidades
Versões
Embaralhamento A, B e C
Aplicação
PDF e folha de respostas
Correção
Leitura do gabarito
Construtor de prova
Ciências · 6º ano · 3º bimestre
QUESTÃO 1 · MÚLTIPLA ESCOLHA
Qual processo permite que as plantas produzam seu próprio alimento?
Versões automáticas
Mesmas habilidades, ordem distinta
PROVA AQR A-1842
PROVA BQR B-1842
PROVA CQR C-1842
- Alternativas embaralhadas com gabarito próprio
- Identificação da versão por QR e código impresso
- PDF pronto com emblema e dados da escola
PERMANÊNCIA ESCOLAR
Busca ativa e território
Acompanhe faltas, trajetos, regiões e contato com responsáveis.
Mapa educacional do município
23 alertas ativosClique em uma instituição para abrir os indicadores
7418
Centro
Nova Esperança
Zona Rural
Busca ativa prioritária
Estudantes que precisam de contato
CS
Caio Souza Lima
3 faltas consecutivas · 6º A
MB
Marina Barbosa
Frequência abaixo de 75% · 7º B
JR
José Ricardo
Sem registro há 4 dias · EJA
Privacidade territorial
Endereços residenciais exatos ficam disponíveis somente a equipes autorizadas de busca ativa. Demais perfis visualizam dados agregados por região.
Frequência por dia da semana
Média da rede · últimas 8 semanas
O que está acontecendo?
Quinta e sexta concentram 62% das faltas recorrentes. Transporte rural, aulas vagas e distância aparecem com maior frequência nas justificativas.
- Revisar 3 rotas do transporte escolar
- Evitar horários vagos na sexta-feira
- Acionar 23 famílias com padrão recorrente
Fluxo de atendimento
Registro auditável para preservar o vínculo do estudante com a escola.
1Alerta automáticoFaltas detectadas→2Contato familiarWhatsApp ou ligação→3Visita / apoioEquipe responsável→4Retorno e monitoramentoPlano de permanência
VIDA ESCOLAR
Transferências e documentos
Movimente estudantes entre unidades preservando matrícula, histórico e documentos.
Mês
Transferências internas
18
entre escolas da rede municipalAção
Aguardando assinatura
3
direção ou secretaria autorizada100%
Documentos íntegros
42
com hash e trilha de auditoriaRede
Históricos emitidos
31
PDF verificávelTransferência #TR-2026-0184
Ana Beatriz Souza · matrícula 2026.00172
CA
→ORIGEME.M. Castro Alves
6º ano A · situação regular
PF
DESTINOE.M. Paulo Freire
6º ano B · 2 vagas disponíveis
✓
Dados cadastraisResponsáveis e contatos conferidos
✓
Histórico e notas6 componentes curriculares
✓
Frequência94,7% no ano letivo
✓
DocumentaçãoCertidão, RG e comprovante protegidos
✎
Assinatura da direção
Documento pronto para assinatura eletrônica avançada ou qualificada, conforme regra definida pelo município.
ENGAJAMENTO E PROGRESSO
Reconhecimento
Identifique evolução, dedicação e impacto positivo sem reduzir pessoas a um ranking.
DESTAQUE DO MÊS
João Pedro elevou sua média de 5,2 para 7,8
Além da evolução individual, participou de 4 atividades colaborativas e manteve 98% de frequência.
★PROGRESSO
Estudantes em destaque
Contexto, progresso e consistência
1JP
João Pedro Lima
+2,6Maior evolução · 6º A
2AS
Aline Santos
+1,8100% de presença · 7º B
3MR
Maria Rita Oliveira
+1,4Apoio colaborativo · 6º A
Profissionais em destaque
Impacto pedagógico com contexto
1HC
Helena Costa
Consistente+18% de domínio em Matemática
2AR
Ana Ribeiro
ImpactoRedução de 31% nas faltas
3MC
Marcos Cruz
EvoluçãoMaior engajamento nas atividades
Notificação de reconhecimento
Prévia da recomendação automática
★
João Pedro merece reconhecimento
O estudante superou sua própria linha de base e manteve consistência. Sugestão: certificado, menção pedagógica ou atividade de protagonismo — sem prêmio financeiro automático.
CoordenaçãoDireçãoSecretaria de Educação
Critérios responsáveis
- Comparar evolução com a própria trajetória
- Considerar frequência, contexto e acessibilidade
- Não expor notas individuais publicamente
- Exigir revisão humana antes de qualquer prêmio
SUPERADMIN · AMBIENTE GLOBAL
Controle de redes municipais
Cadastre municípios, administre pessoas, corrija inconsistências e acompanhe integrações sem misturar os dados de cada rede.
MUNICÍPIOS3
ambientes independentes
INSTITUIÇÕES31
em todas as redes
USUÁRIOS427
perfis ativos e convidados
INCONSISTÊNCIAS7
precisam de análise
CD
AMBIENTE SELECIONADO
Cidade Demo · DM
Dados inteiramente fictícios
Demonstrativo
Usuários do município
Perfis, instituições e situação de acesso
| USUÁRIO | PERFIL | INSTITUIÇÃO | ÚLTIMO ACESSO | SITUAÇÃO |
|---|
Central de correções
Inconsistências detectadas sem alterar dados silenciosamente
Integrações e APIs
Estado das conexões para este município
Identidade da rede
Dados básicos do ambiente municipal
Políticas do ambiente
Segurança e governança
Periféricos e identificação
Liberação controlada pelo Superadmin para cada município
Regra obrigatória
Entrada na escola não confirma presença em sala. Dados biométricos exigem base legal, finalidade definida, segurança reforçada, retenção limitada e alternativa não biométrica.
Atividade administrativa recente
Trilha fictícia para demonstração
SA
Superadmin criou ambiente municipalCidade Demo · hoje, 08:12
SESecretária confirmou 2 usuáriosCidade Demo · hoje, 08:31
APIIntegração demonstrativa verificadaSem consulta a município real · hoje, 09:00
!Inconsistência encaminhada para revisãoVínculo duplicado · hoje, 09:18